Випуск 29 (2010): Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти: збірник наукових статей

Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство : Збірник наукових статей (на честь 55-річчя JI. В. Шаповалової) / ХДУМ ім. І. П. Котляревського. - Харків : Видавництво TOB «С.А.М.», 2010. -В и п . 29. - 580 с. На обкладинці використано образ «Пророк Аввакум» (грецька ікона XV ст.) ISBN 978-966-8591-37-2 Зміст збірника репрезентує розділи когнітивного музикознавства як увиразнення наукової школи Л. В. Шаповалової, зав. кафедрою інтерпретології та аналізу музики ХДУМ ім. І. П. Котляревського. Поряд з матеріалами, що відбивають концепції молодої генерації музикознавців наукового класу ювіляра (12 кандидатів мистецтвознавства, які захистилися з 2004 по 2010 рр.), вміщені статті авторитетних вчених України і Росії. В них простежуються наскрізні ідеї розвитку музичної науки на сучасному етапі. Через системний виклад базових понять (суб’єкт творчості, свідомість, онтологія метафізика, ціннісна семантика, спілкування, рефлексія, часопростір, смисл, духовна вертикаль, синергія, Богопізнання, Любов) когнітивне музикознавство «обертаеться від музичного тексту до його творця - Автора та Інтерпретатора. Категоріальний синтез богослов’я, філософії та мистецтвознавства дозволив окреслити герменевтотік коло когнітивного музикознавства як методологічного підгрунтя всебічного обговорення сучасного досвіду взаємодії мистецтва і педагогіки вищої школи. Його надзавдання - розкрити нерозривну єдність професійної підготовки молоді з її духовним національно-патріотичним вихованням, усвідомлення проблем музично-виконавсько практики і теорії. Видання призначено як музикантам-фахівцям, так і широкому загалу гуманітаріїв а також аспірантам та студентам музичних навчальних закладів.