Інтерпретаційний простір у Концерті-поемі для саксофона альта з оркестром Володимира Золотухіна
Аналіз – методологія – інтерпретація
DOI:
https://doi.org/10.34064/khnum1-78.06Ключові слова:
творчість В. Золотухіна, концерт для саксофона з оркестром, інтерпретація, жанрово-стильовий синтез, джаз, імпровізаціяАнотація
Проаналізовано Концерт-поему для саксофона з оркестром В. Золотухіна як зразок синтетичного музичного мислення, що поєднує академічну традицію із джазовими техніками та фольклорною інтонаційністю. Метою статті є окреслення меж інтерпретаційного простору твору та особливостей взаємодії між композиторським задумом та виконавським прочитанням, що виявляється в технічних і стильових рішеннях саксофоніста. Вперше здійснено розгляд Концерту-поеми В. Золотухіна з позицій виконавської інтерпретації. Систематизовано основні технічні й стилістичні труднощі саксофонної партії та визначено можливі шляхи їх вирішення. Також вперше охарактеризовано роль імпровізаційних фрагментів і специфічних джазових прийомів у формуванні виконавської концепції твору. У висновках підсумовано, що Концерт-поема є зразком жанрово-стильового синтезу, у якому поєднуються академічна композиційна логіка та джазові засоби виразності, а інтерпретаційний простір твору постає як динамічний діалог між композитором і виконавцем, що відкриває можливості для розкриття творчої індивідуальності виконавця-інтерпретатора.Посилання
Aebersold, J. (1992). How to play jazz and improvise: play-a-long book and recording set for all instruments (6th ed.). Alfred Music [in English].
Churikov, V. (2011a). Jazz Improvisation on the Saxophone. Kharkiv: S.A.M. Ltd. [in Ukrainian].
Churikov, V. (2011b). Modal Technique on the Saxophone (Teaching manual) [Unpublished manuscript]. Department of Musical Art of Variety and Jazz, Kharkiv I. P. Kotlyarevsky National University of Arts [in Ukrainian].
Churikov, V. (2026a). Fundamentals of Blues Improvisation for Alto and Tenor Saxophone: Anthology with MP3 accompaniment for independent study (Bachelor’s level). Kharkiv: KP “Miskdruk” [in Ukrainian].
Churikov, V. V. (2026b). Development of Improvisational Skills for Alto and Tenor Saxophone: Anthology for Bachelor’s students. Kharkiv: KP “Miskdruk” [in Ukrainian].
Coker, J., Casale, J., Campbell, G., Greene, J. (1970). Patterns for Jazz (3rd ed.). Studio P/R [in English].
Husarova, O. V. (1988). Volodymyr Zolotukhin. Kyiv: Muzychna Ukraina (Creative Portraits of Ukrainian Composers) [in Ukrainian].
Ihnatchenko, H. (1986). Dialogue with Eternity. Muzyka, January-February, p. 31 [in Ukrainian].
Ihnatchenko, H. (2006). Paradigms of a Composer’s Creativity. Muzyka, March-April, p. 24 [in Ukrainian].
Krupei, M. (2006). Stylistic foundations of forming saxophonist performance mastery (in the context of 19th–20th century music) [PhD diss. abstract, Publication No. 0406U005004, Odesa A. V. Nezhdanova State Music Academy]. Academic texts of Ukraine. https://uacademic.info/ua/document/0406U005004 [in Ukrainian].
Nikolaievska, Yu. V. (2020). Homo Interpretatus in the musical art of the 20th and early 21st centuries. (Monograph). Kharkiv: Fact [in Ukrainian].
Roshchenko-Averianova, O. H. (2007). The Department of Composition and Instrumentation through the prism of the history of the Kharkiv composer school. In Pro Domo Mea: Essays. To the 90th anniversary of the founding of the Kharkiv State University of Arts named after I. P. Kotlyarevsky (pp. 148–170). Kharkiv: Kharkiv I. P. Kotlyarevsky State University of Arts [in Ukrainian].
Savchenko, H. (2021). Orchestration by D. L. Klebanov and V. M. Zolotukhin: a comparative analysis. Aspects of Historical Musicology, XXIII, 65–77. https://doi.org/10.34064/khnum2-23.04 [in Ukrainian].
Voropaіeva, O. V. (2009). Jazzing as a form of interaction between the academic and “third” layers in jazz [PhD diss. abstract, Publication No. 0409U003463, Kharkiv I. P. Kotlyarevsky National University of Arts]. Academic texts of Ukraine. https://uacademic.info/ua/document/0409U003463 [in Ukrainian].
Zhang Qi (2021). Lester Young’s Performance Poetics and Performance Style: The Experience of Analysis. Problems of interaction of art, pedagogy, & theory and practice of education, 61, 128–142. https://doi.org/10.34064/khnum1-61.07 [in English].
Zhang Qi (2022). The style of improvisation on the saxophone of Grover Washington Jr. Problems of interaction of art, pedagogy, & theory and practice of education, 62, 107–123. https://doi.org/10.34064/khnum1-62.07 [in English].
